小学主流英语课本里面一般不会把 same 作为重点独立生词单独安排精讲,但是这个单词会在部分单元的句型练习拓展句子里面出现,学生大概率会在配套习题拓展阅读或者课外补充材料里见到,人教版外研版等主流教材的小学阶段核心词汇表,same 大多归类在拓展认知词汇,不属于要求默写背诵的必学单词,到初中阶段 same 才会正式成为核心考点,固定搭配 the same as 是初中英语高频句型。出现这种安排的原因,是小学英语整体教学目标侧重听说启蒙,优先学习简单日常名词动词基础形容词,same 属于带有比较含义的形容词,需要学生理解相同一样这个抽象概念,还要掌握定冠词 the 搭配,语法理解门槛比普通基础单词高,教材编写的时候会刻意延后系统讲解,只在个别例句里面自然出现,不会安排专门单词课。查找确认的时候可以按照流程操作,先确定自己使用的教材版本,比如人教 PEP 外研版译林版,然后翻阅教材后面的单词表,区分三会词汇和四会词汇,三会就是能认读理解,四会要求会听会说会读会写,再翻看单元课文和对话例句,确认 same 是否出现在课文原句,如果单词表没有收录,但是例句里面出现,就属于课文拓展词汇,最后对照教材配套同步练习册,很多练习册会提前引入 same 相关句型做预习铺垫。综合来说,如果是人教 PEP 小学英语,same 没有列入小学必背核心词,只是零星出现在拓展句子,如果学校老师额外补充,属于教师自主拓展教学内容,不是课本原生硬性要求掌握内容。
主流小学英语教材收录对比
| 教材版本 | 是否列入小学核心单词表 | 出现形式 | 掌握要求 |
|---|---|---|---|
| 人教 PEP 小学英语 | 没有列入核心词汇表 | 少量拓展例句 | 认读为主,不要求默写 |
| 外研版三起点小学英语 | 部分高年级单元拓展出现 | 对话拓展句 | 理解词义即可 |
| 译林版小学英语 | 高年级拓展阅读偶见 | 阅读短文 | 认识单词,不做考点 |
same 单词基础知识点
same 词性是形容词,意思是相同的一样的,这个单词有一个非常关键的语法特点,绝大多数情况下前面必须搭配定冠词 the,也就是 the same,学生很容易漏掉 the,这也是后面初中考试的易错点。常见基础句型 the same as 表示和什么一样,the same to you 是日常交际用语,意思是你也一样,这个短句在小学口语拓展里面偶尔会被老师补充讲解。小学阶段学生只需要看懂词义,不需要熟练运用全部句型,等到七年级教材会正式讲解这个单词的全部用法,配套单选完形填空等题型。
查找课本单词的操作步骤
第一步 确认教材版本和年级,不同版本编排差异很大,不能笼统认定所有小学课本都有或者都没有。
第二步 打开课本末尾单词索引表,按照字母顺序查找 s 开头单词,检索 same 词条,查看是否标注年级和掌握等级。
第三步 逐单元浏览课文对话和短文,检索课文原句,区分是正文对话还是课后拓展板块内容。
第四步 查看教师用书和教材配套课标,确认课标小学二级词汇清单,判断 same 是否属于课标规定小学二级词汇。
第五步 如果课本没有收录,但是老师课堂补充,可以按照拓展词汇单独记忆,不要默认属于课本必考内容。
容易混淆的相关知识点
第一 不要把 same 和 similar 弄混,similar 也是相似的,小学基本不涉及,初中才会学到。
第二 same 前面 the 不能省略,单独写 same 是小学拓展阶段最常见错误。
第三 小学考试一般不会单独考 same 拼写,如果出现,大多是老师自主出题,不是教材统考原题。
【常见问题】
问题 1 人教 PEP 小学英语课本里 same 是四会单词吗
回答 1 人教 PEP 小学英语课本里 same 不属于四会单词,没有要求学生必须会默写,只属于拓展认读词汇,课本核心四会词汇清单里面找不到 same 词条。
问题 2 小学课本出现 same 之后需要提前背诵吗
回答 2 如果小学课本拓展句子里面出现 same,建议认读理解词义就可以,不需要强制背诵拼写,可以提前熟悉 the same 基础搭配,为初中正式学习 same 打基础。
问题 3 外研版小学英语高年级课本会重点讲解 same 吗
回答 3 外研版小学英语高年级课本只是在拓展对话里面带出 same,不会设置专门课时重点讲解 same,系统讲解 same 句型是初中教材的教学任务。
问题 4 小学英语课标二级词汇包含 same 吗
回答 3 小学英语课标二级词汇清单一般不把 same 列为必学词汇,所以即便个别课本例句出现 same,也不属于课标硬性要求掌握内容。
【免责申明】
本文内容基于现行主流小学英语教材公开编排信息整理,教材会随修订改版调整词汇编排,不同地区选用版本存在差异,最终以学校在用教材和当地教学大纲要求为准,本文仅作学习参考。


