teach 是英语高频实义动词，核心含义是教 讲授 教导 训练，它同时具备规则三单变形和不规则时态变形的特点，是中小学英语考试的核心重点词，这个单词可以接双宾语，也可以接不定式作宾语补足语，还能衍生名词 teacher，完整用法覆盖一般现在时 一般过去时 现在进行时 完成时等多种时态，同时包含肯定句 否定句 一般疑问句 特殊疑问句多种句式，很多学习者容易混淆它的搭配结构，还有三单 teaches 和过去式 taught 的变形，本篇把 teach 全部核心用法，变形规则，固定搭配，句型结构，易错点统一归纳整理，方便系统复习。
一 词形完整变形表
| 变形类型 | 形式 | 说明 |
|---|---|---|
| 动词原形 | teach | 基础形式 |
| 第三人称单数 | teaches | 一般现在时三单主语使用，ch 结尾加 es |
| 现在分词 | teaching | 进行时态使用 |
| 过去式 | taught | 不规则变化，不加 ed |
| 过去分词 | taught | 和过去式同形，完成时态使用 |
| 派生名词 | teacher | 教师，职业名词 |
二 核心句型搭配
1 teach sb sth 双宾语结构
这个是最基础搭配，意思是教某人某科目或者某项知识，sb 是间接宾语，sth 是直接宾语，也可以改写为 teach sth to sb。
例句 She teaches us English
2 teach sb to do sth 教某人做某事
后面接不定式，用来表达教授某项技能动作，to do 是宾语补足语，不能直接加动词原形。
例句 He teaches the kids to swim
3 teach oneself 自学固定短语
意思是自学，等于 learn by oneself，这个是高频短语考点。
例句 She teaches herself French
4 teach sb how to do sth 教某人如何做某事
在不定式前面增加疑问词 how，用来表达教对方掌握方法。
例句 The coach teaches us how to play tennis
三 各时态使用要点
一般现在时
主语 I you we they 直接用 teach，主语 he she it 单数人名 单数职业名词 使用 teaches，用来表达经常性动作，长期职业，稳定习惯，常搭配 always usually every day 这类时间标志。
否定句借助 do not 或者 does not，后面动词还原成 teach，疑问句借助 Do 或者 Does 提前，后面动词还原 teach。
一般过去时
统一使用 taught，不再随主语人称变化，表达过去发生并且已经结束的教学动作，常搭配 yesterday last year 等过去时间状语。
否定句借助 did not，后面动词还原 teach，疑问句借助 Did 提前，后面动词还原 teach。
现在进行时
结构 am is are 加上 teaching，表达此刻正在进行教学动作，常搭配 now at the moment。
现在完成时
结构 have has 加上 taught，表达从过去开始，持续到现在的教学经历，常搭配 for 加时间段 since 加时间点。
四 句式转换操作步骤
第一步 先确定句子时态，选定 teach 对应的变形形式
第二步 判断主语人称，确认是否需要三单变形
第三步 选择对应的固定搭配，确认是双宾语还是不定式结构
第四步 如果改为否定句，找到对应的助动词 do does did，助动词承担时态和三单变化，后面 teach 恢复原形
第五步 如果改为疑问句，把助动词提前，句末改为问号，后面 teach 保持原形
第六步 通读句子，检查搭配是否正确，避免出现 teached teachs 这类错误拼写
五 高频易错点归纳
第一 错误拼写 teached，teach 过去式是不规则变形 taught，不能按照规则动词加 ed
第二 错误拼写 teachs，ch 结尾三单必须加 es，正确是 teaches
第三 搭配错误，teach sb do sth 是错误写法，正确是 teach sb to do sth
第四 混淆 taught 和 thought，taught 是 teach 过去式，thought 是 think 过去式，两个单词形近容易混淆
第五 助动词之后仍然写 teaches 或者 taught，助动词已经承载时态，后面必须还原原形 teach
六 拓展词义补充
除了最常用的教授课程，teach 还可以引申表示教训 告诫，比如 teach sb a lesson，意思是给某人一个教训，这个短语在阅读理解和写作当中经常出现，属于引申用法，考试也会考察这个短语含义。
【常见问题】
问题 1，teach 用法归纳里面双宾语结构可以改写吗
回答 1，teach 用法归纳里面的双宾语结构 teach sb sth 可以改写为 teach sth to sb，两种句子结构含义保持一致，只是宾语顺序发生调换。
问题 2，teach 用法归纳里面 teach oneself 是什么意思
回答 2，teach 用法归纳里面 teach oneself 意思是自学，是 teach 的高频固定短语，等同于 learn by oneself，写作和单选经常考察这个短语。
问题 3，teach 用法归纳里面过去式为什么不能写 teached
回答 3，teach 用法归纳里面 teach 属于不规则动词，过去式固定为 taught，teached 属于错误拼写，正规考试当中会判定为错误。
问题 4，teach 用法归纳里面助动词后面为什么要还原 teach 原形
回答 4，teach 用法归纳里面助动词 do does did 已经承担时态和人称变化，按照英语语法规则，助动词后面的实义动词必须恢复成原形 teach，不能继续保留 teaches 或者 taught。
【免责申明】
本文内容基于通用中小学英语语法体系进行归纳总结，部分文学作品 特殊口语表达可能存在特殊用法，日常应试学习以本文总结规则为准，本文仅作为学习参考，不替代教材官方讲解。