【创建文明校园六个好是什么】在推进校园文化建设的过程中，“创建文明校园六个好”成为衡量学校文明程度的重要标准。这一理念旨在通过全面建设，提升校园整体形象和师生综合素质，营造一个和谐、有序、文明的学习与生活环境。
为了更好地理解和落实“六个好”的具体内容，以下是对“创建文明校园六个好”的总结与分析：
一、创建文明校园“六个好”
1. 领导班子建设好
学校领导要具备良好的政治素质和管理能力，能够科学决策、民主管理，带动全校师生共同参与文明校园建设。
2. 思想道德教育好
加强学生的思想品德教育，培养学生的社会责任感、集体荣誉感和良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 活动阵地建设好
建设丰富的文化活动平台，如图书馆、阅览室、社团活动等，为师生提供多样化的学习和交流空间。
4. 教师队伍建设好
提高教师的职业道德水平和教学能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。
5. 校园环境建设好
保持校园整洁美观，绿化覆盖率高，公共设施完善，营造舒适、安全、绿色的育人环境。
6. 校园文化氛围好
弘扬优秀传统文化，开展形式多样的文体活动，增强校园文化底蕴，提升师生的文化素养和审美情趣。
二、“六个好”具体内容一览表
| 序号 | 内容 | 具体要求 |
| 1 | 领导班子建设好 | 领导干部政治坚定、作风优良，具有较强的组织协调能力和责任意识。 |
| 2 | 思想道德教育好 | 注重德育工作，开展爱国主义教育、法治教育、心理健康教育等活动。 |
| 3 | 活动阵地建设好 | 建立完善的图书资料、宣传栏、广播站、社团等文化活动场所。 |
| 4 | 教师队伍建设好 | 教师职业道德规范，教学水平高，关爱学生，注重师德师风建设。 |
| 5 | 校园环境建设好 | 校园整洁有序，绿化优美，卫生管理制度健全，安全设施齐全。 |
| 6 | 校园文化氛围好 | 文化活动丰富，弘扬主旋律，体现学校特色，增强师生归属感和认同感。 |
三、结语
“创建文明校园六个好”不仅是对学校综合管理水平的考核标准，更是推动校园持续发展、提升师生幸福感的重要抓手。通过不断优化“六个好”的实施路径，学校能够在新时代背景下，打造更加文明、和谐、有活力的育人环境。