【高等学校毕业生登记表有何特长】在填写“高等学校毕业生登记表”时，“有何特长”这一栏是学生展示自身优势和兴趣的重要部分。它不仅能够帮助学校更全面地了解学生的综合素质，也为今后的就业或升学提供参考依据。因此，在填写这一栏目时，应结合自身的实际情况，真实、简洁、有条理地进行描述。
一、
“有何特长”通常指的是学生在学习、生活、社会实践等方面所具备的特殊技能或突出表现。这些特长可以是专业相关的，也可以是课外活动中的兴趣爱好。常见的特长包括：语言能力（如英语、日语等）、计算机技能、文艺特长（如绘画、音乐、舞蹈）、体育特长（如篮球、羽毛球）、组织协调能力、领导力、写作能力等。
在填写时，建议从以下几个方面考虑：
1. 专业相关特长：如数据分析、编程、设计等；
2. 语言类特长：如普通话、英语、小语种等；
3. 文体类特长：如朗诵、书法、摄影、舞蹈等；
4. 实践类特长：如志愿服务、社团管理、比赛获奖等；
5. 综合能力类特长：如沟通能力、团队协作、项目管理等。
同时，避免使用过于笼统的词语，如“擅长学习”、“适应能力强”，而应具体说明自己在哪些方面有实际表现或成果。
二、表格展示
| 特长类别 | 具体内容 |
| 语言能力 | 英语CET-6，能熟练阅读英文文献并进行口语交流 |
| 计算机技能 | 熟练使用Python、Excel、PPT等办公软件，具备基础编程能力 |
| 文艺特长 | 擅长书法，曾获校级书法比赛二等奖 |
| 体育特长 | 篮球运动爱好者，参加过校队训练，具备良好团队协作能力 |
| 社会实践 | 参与多次志愿服务活动，担任志愿者负责人，具备较强的组织协调能力 |
| 领导能力 | 曾担任班级团支书，成功组织多项班级活动，获得师生一致好评 |
| 写作能力 | 擅长撰写公文及新闻稿，曾在校刊发表文章多篇 |
三、注意事项
1. 真实可信：不要夸大其词，确保所写内容属实；
2. 简洁明了：用简短的语言表达清楚自己的特长；
3. 突出亮点：尽量选择能体现个人优势的内容；
4. 结合实际：根据自身经历和未来发展方向来选择合适的特长。
通过合理填写“有何特长”这一栏目，不仅能提升个人形象，也能为今后的学习和工作提供更多可能性。