【课程思政是什么】“课程思政”是近年来我国高等教育领域提出的重要教育理念，旨在将思想政治教育融入各类课程教学中，实现知识传授与价值引领的有机统一。它不仅是对传统思政课形式的补充，更是对整个教育体系的全面改革和提升。
课程思政的核心在于“润物细无声”，通过在专业课程中融入社会主义核心价值观、爱国主义精神、法治观念等思想内容，使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受思想教育，从而达到立德树人的教育目标。
以下是对“课程思政是什么”的总结性文字及表格展示：
一、课程思政的定义
课程思政是指在各类课程教学过程中，结合学科特点和教学内容，有意识地融入思想政治教育元素，使学生在掌握知识技能的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观。它强调的是“全员、全过程、全方位”育人。
二、课程思政的目标
| 目标 | 内容说明 |
| 立德树人 | 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 |
| 思想引领 | 引导学生树立正确的政治方向和价值导向 |
| 知行合一 | 实现知识学习与道德实践的统一 |
| 全面发展 | 推动学生综合素质的全面提升 |
三、课程思政的特点
| 特点 | 内容说明 |
| 融合性 | 将思想政治教育与专业课程有机结合 |
| 渗透性 | 通过隐性教育方式影响学生的思想和行为 |
| 差异性 | 根据不同学科特点设计不同的思政内容 |
| 实践性 | 强调理论联系实际，注重学生的行为养成 |
四、课程思政的实施路径
| 路径 | 内容说明 |
| 教师引导 | 教师在教学中主动挖掘思政元素 |
| 课程设计 | 在课程大纲中明确思政教育目标 |
| 教学方法 | 采用案例教学、情境教学等方式增强感染力 |
| 考核评价 | 将思政教育纳入课程评价体系中 |
五、课程思政的意义
| 意义 | 内容说明 |
| 提升教育质量 | 促进学生全面发展，提高人才培养质量 |
| 弘扬主流价值 | 传播社会主义核心价值观，增强文化自信 |
| 优化育人环境 | 构建协同育人机制，形成良好教育生态 |
| 服务国家战略 | 为国家培养具有家国情怀和责任担当的人才 |
总结
课程思政不是简单的“加法”，而是一种教育理念的转变和教学方式的创新。它要求教师在传授知识的同时，关注学生的成长和发展，真正做到以德育人、以文化人。随着教育改革的不断深入，课程思政将在高校教育中发挥越来越重要的作用。