【4年级观察植物作文】在小学四年级的语文学习中，观察植物是一项非常有意义的实践活动。通过观察植物的生长过程、外形特征和变化，不仅能提高学生的观察能力，还能增强他们对自然的热爱和科学探索的兴趣。以下是一篇以“4年级观察植物作文”为题的原创文章，内容以加表格的形式呈现。
一、观察植物作文总结
在本次观察植物的作文活动中，我选择了一种常见的植物——绿豆。从种子到发芽，再到长出嫩叶，整个过程让我深刻体会到植物的生命力和成长的奇妙。通过连续几天的记录，我不仅了解了绿豆的生长环境需求，还学会了如何用文字描述植物的变化。
这次观察让我明白了：植物的生长离不开阳光、水分和空气，同时也要注意观察细节，比如叶子的颜色、茎的长度、根的形态等。写作时，我尽量使用生动的语言，让读者也能感受到植物的变化过程。
二、观察记录表（绿豆生长过程）
| 观察日期 | 外形变化 | 生长情况 | 感受与发现 |
| 第1天 | 种子呈绿色，大小均匀 | 放入湿润的纸巾中 | 绿豆看起来很饱满，期待它发芽 |
| 第2天 | 种子开始膨胀，部分裂开 | 部分种子已发芽 | 发现绿豆吸水后变大，有些已经冒出了小芽 |
| 第3天 | 芽长约1厘米，颜色较白 | 芽逐渐变绿 | 小芽看起来很脆弱，但生命力顽强 |
| 第4天 | 叶片展开，茎变粗 | 植株稳定生长 | 叶子慢慢变绿，感觉它们在努力向上生长 |
| 第5天 | 叶片更茂盛，茎更高 | 植物健康成长 | 看到绿豆苗长得越来越好，心里很高兴 |
三、我的感受
通过这次观察植物的活动，我不仅学到了关于植物生长的知识，还提高了自己的写作能力。在写作文的时候，我会把每天的观察结果详细地记录下来，并尝试用比喻、拟人等修辞手法来表达。比如：“绿豆苗像一个小精灵，在阳光下轻轻摇摆。”
我还意识到，观察是一件需要耐心和细心的事情。只有认真记录每一个细节，才能写出一篇真实、生动的作文。
四、结语
观察植物不仅是一种学习方式，也是一种生活的乐趣。它让我们更加珍惜大自然的美好，也激发了我们对生命奥秘的好奇心。希望今后能有更多这样的实践活动，让我们在观察中成长，在写作中进步。
原创声明：本文为根据“4年级观察植物作文”主题创作的原创内容，内容真实、语言通俗易懂，适合小学生参考使用。