【24点是谁发明的】“24点”是一种经典的数学游戏，玩法简单却富有挑战性，玩家需要通过加减乘除四则运算，将四个数字组合成结果为24的算式。尽管这款游戏广受欢迎，但关于它的起源却并没有明确的历史记载。以下是对此问题的总结与分析。
一、关于“24点”的起源
“24点”作为一种数学游戏，最早可能起源于中国，也可能受到西方数学游戏的影响。由于缺乏确切的历史文献支持，目前无法确定它的确切发明者或起源时间。不过，可以确定的是，这种游戏在20世纪末至21世纪初在中国的中小学数学教学中被广泛推广，成为一种培养逻辑思维和计算能力的工具。
一些资料显示，“24点”可能是由中国的数学教育工作者在20世纪80年代左右引入并推广的，用于帮助学生提高心算能力和对四则运算的理解。
二、相关背景信息
| 项目 | 内容 |
| 游戏名称 | 24点 |
| 玩法 | 使用四个数字，通过加减乘除运算得到24 |
| 起源地 | 中国（推测） |
| 发展时间 | 20世纪末至21世纪初 |
| 主要用途 | 数学教育、逻辑训练 |
| 是否有明确发明者 | 否，无明确记录 |
三、总结
虽然“24点”没有明确的发明者，但它作为一种数学游戏，已经在中国乃至全球范围内广泛传播。其简单规则和丰富的解题可能性，使其成为一种既有趣又具有教育意义的游戏。无论是学生还是成年人，都可以通过玩“24点”来提升自己的数学思维和计算能力。
因此，可以说“24点”是集体智慧的结晶，而非某一个人的发明。