【教师指导记录表怎么写】在教学过程中，教师的指导记录是教学管理的重要组成部分。它不仅有助于教师反思自己的教学行为，还能为学生提供个性化的学习支持。因此，正确填写“教师指导记录表”对于提升教学质量具有重要意义。
一、教师指导记录表的作用
1. 记录教学过程：详细记录教师在教学中对学生进行的个别或集体指导情况。
2. 分析学生成长：通过记录学生的学习表现和进步情况，帮助教师了解学生的实际需求。
3. 促进师生沟通：为教师与学生之间建立良好的沟通桥梁，增强师生之间的信任感。
4. 辅助教学评估：为学校或教育部门提供教学效果的参考依据。
二、教师指导记录表的基本内容
一份完整的“教师指导记录表”通常包括以下几个部分：
| 项目 | 内容说明 |
| 指导时间 | 记录指导的具体日期和时间段 |
| 指导对象 | 明确是学生个人还是小组 |
| 指导主题 | 简要说明本次指导的内容或问题 |
| 指导方式 | 如面谈、电话、书面反馈等 |
| 指导内容 | 具体描述教师对学生的指导内容 |
| 学生反应 | 记录学生在指导过程中的表现和反馈 |
| 后续计划 | 根据指导情况制定下一步的跟进措施 |
三、教师指导记录表的填写建议
1. 真实客观：记录应基于实际情况，避免主观臆断或夸大其词。
2. 简洁明了：语言要简练，重点突出，避免冗长。
3. 定期更新：根据教学进度，定期进行记录，保持信息的连续性。
4. 分类整理：可按学生、时间或主题进行分类，便于查阅和分析。
5. 注重细节：如学生的情绪变化、学习态度等细节也应适当记录。
四、示例表格（简化版）
| 指导时间 | 指导对象 | 指导主题 | 指导方式 | 指导内容 | 学生反应 | 后续计划 |
| 2025-04-05 | 张同学 | 数学解题思路 | 面谈 | 分析错题原因，讲解解题技巧 | 学生认真听讲，表示理解 | 下周再检查掌握情况 |
| 2025-04-06 | 李同学 | 英语写作 | 书面反馈 | 指出作文结构问题，提出修改建议 | 学生积极提问，愿意修改 | 建议提交修改稿 |
五、总结
“教师指导记录表怎么写”不仅是教学工作的基本要求，更是提升教学质量的重要手段。通过规范、细致地填写指导记录，教师可以更好地了解学生的学习状态，及时调整教学策略，实现因材施教的目标。同时，这也为学校的教学管理和评估提供了可靠的数据支持。
建议教师养成定期记录的习惯，结合实际教学情况灵活运用，真正发挥指导记录表的积极作用。