【顿组词四年级上册】在小学语文学习中，词语的积累和运用是基础中的基础。其中，“顿”字是一个常见的汉字，它在不同的语境中可以组成多种词语，帮助学生更好地理解汉语的构词规律和语言表达方式。本文将对“顿”字在四年级上册教材中出现的常见组词进行总结，并以表格形式展示。
一、
“顿”字在汉语中有多种含义，常见的有“时间上的一个单位”、“动作的停顿”以及“吃一顿饭”的意思等。在四年级语文课程中，“顿”常与一些动词或名词搭配，形成固定搭配或常用词语，如“顿时”、“一顿饭”、“立刻”等。这些词语不仅丰富了学生的词汇量，也提升了他们的语言表达能力。
通过学习“顿”字的组词，学生可以更深入地理解词语的构成方式和使用场景，从而提高阅读理解和写作水平。同时，教师也可以借助这些词语设计教学活动，帮助学生掌握汉字的多义性和灵活性。
二、表格展示：顿字常见组词（四年级上册）
| 序号 | 组词 | 含义解释 | 例句示例 |
| 1 | 顿时 | 立刻、马上 | 他听到消息后，顿时愣住了。 |
| 2 | 一顿饭 | 一次吃饭 | 妈妈做好了一顿香喷喷的饭菜。 |
| 3 | 顿时明白 | 突然明白了 | 听完老师讲解后，我顿时明白了这道题。 |
| 4 | 顿时安静 | 突然变得安静 | 鼓声一响，教室顿时安静下来。 |
| 5 | 一顿功夫 | 一会儿、短时间内 | 他只用了一顿功夫就完成了作业。 |
| 6 | 顿号 | 标点符号，用于并列词语之间 | 我们要记住，逗号和顿号是不同的标点。 |
| 7 | 顿时高兴 | 突然感到高兴 | 看到久违的朋友，他顿时高兴起来。 |
| 8 | 一顿美食 | 一顿美味的食物 | 奶奶做了一顿美食，我们吃得非常开心。 |
| 9 | 顿时停下 | 突然停止 | 车辆突然停下来，大家都吓了一跳。 |
| 10 | 顿挫 | 说话或写文章时的节奏变化 | 他的朗诵很有顿挫感，让人听得入迷。 |
三、教学建议
在教学过程中，教师可以通过以下方式帮助学生掌握“顿”字的组词：
1. 情境教学法：结合生活实际，让学生在具体情境中理解词语的意思。
2. 造句练习：鼓励学生用“顿”字组成的词语造句，提升语言运用能力。
3. 对比辨析：如“顿时”与“立刻”、“一顿饭”与“一顿功夫”，帮助学生区分词语的细微差别。
4. 朗读训练：通过朗读含有“顿”字的句子，增强语感和表达力。
通过系统地学习“顿”字的组词，学生不仅能扩大词汇量，还能提升语言综合运用能力，为今后的语文学习打下坚实的基础。